每日聖言

永援聖母的禱詞和歌詞可以在上面的文件下載區找到

2020年李斌生主教特別文告       我們不能轉面不顧許多人的痛苦   https://www.catholic.org.mo/list-175/2268                                         

聖羅格  瘟病之主保  禱文

 

申爾福兮,大聖羅格,公侯之裔,世代閥閱;天主特恩,賜爾生時,身帶十字,為爾記憶。吁聖羅格,遠離本鄉,適逢瘟疫,流行各方;爾化聖號,病人身上,疫害立痊,到處頌揚。吁聖羅格,負形天神,主眷爾勞,賜爾特恩;因爾聖名,凡茲諸人,求爾保佑,瘟疫不侵。大聖羅格,為我等祈, 以致我等幸承基利斯督所許之洪錫。

 

請眾同禱:天主爾允聖羅格愛切之求,命天神賜之表記,永作瘟病之主保,凡因聖人之名求其保佑者,瘟病不侵,大聖羅格,為我等祈,以致我等幸承基利斯督所許之洪錫。

阿們。

2019-2021 青年年

主耶穌基督與你同行,讓你眼睛開了,你立即行動跟隨祂…

June 7, 2019

 

今天是基督聖體節。我們大家濟濟一堂,同來瞻仰吾主對我們的深情摯愛。衪愛我們如此深摯,竟迫使祂隱身於聖體聖事永留人間。我們恍惚聽到祂教誨大眾說:﹁有個撒種的出去播種。他撒種的時候,有的落在路旁,飛鳥來把它吃了。有的落在石頭地裡,那裡沒有多少土壤。因為所有土壤不深,即刻發了芽。但太陽一出來,就被晒焦;又因為沒有根,就枯乾了。有的落在荊棘中,荊棘長起來,便把它窒息了。有的落在好地裡,就結了實,有一百倍的,有六十倍的,有三十倍的。﹂

一幅多麼生動逼真的景象!今天,播種的天主還在撒種。救世工程還在進行。吾主要我們人人都參與其事。祂要基督徒打開一切通向天主聖愛的道路。祂召喚我們用言...

Please reload

3. 神學學科

神學從歷史和教學目的而產生不同學科的分類,但這不應讓我們忘記神學科學只是一個。

神學的合一來自其主要對象(天主);從它正式的方面(信仰所啟發的理性);和從 它的基礎和起點(已啟示的奧秘)。神學分類之間的不同之處,不應視為整體的分裂,而是應被視為生命和靈修寶庫的表達。

神學學科互相支持,並必須以一種方式去學習和解釋,來顯示出它們(分類)的合一。倫理神學不應從信理神學剔除,靈修神學需要考慮到其課題所研究的教條基礎。其他的學科也可以用這方式來說。

* 教宗若望保祿二世曾於德國阿爾特廷的演講(Discourse in Altötting,1980年11月18日)中,提到神學的合一:「我們投放到神學知識的所有熱情,最終應歸於天主自己……專注於天主,而針對人類的救贖表明了神學真理中的內在規律。在此中心,我們找到天主聖父、耶穌基督及聖神。我們對這個中心的理解越深刻和根深蒂固,這個中心與那些似乎處於邊緣的真理之間的聯繫,便會越清晰和令人信服。」

3.1 基本...

Please reload

春臨大地sy.

©李斌生主教個人網站|www.bishopslee.com